Tünetfelismerés

A megfelelő időben történő tünetfelismerés és fejlesztés meghatározóan fontos.

Eltérő fejlődésűek lehetnek azok a gyermekek, akik megkésett mozgás- vagy beszédfejlődésűek, nehezen tudnak figyelni, ügyetlenek, hiperaktívak, iskola éretlenek, viselkedési vagy beilleszkedési problémáik, iskolai nehézségeik vannak, autisták, vagy koraszülöttek voltak.
A diagnózis alapján megállapított problémacsoport esetén a különböző fejlesztő módszerek más – és más területen segíthetnek.

Leggyakoribb tünetek, diagnózisok:

ADHD, hiperaktivitás, figyelemzavar
Megkésett mozgásfejlődés
Megkésett beszédfejlődés
Tanulási zavarok, részképesség gyengeség
CP
Regulációs zavarok
Szenzoros Feldolgozási Zavar (SPD)
Viselkedésproblémák
Autizmus Spektrum Zavar – letölthető anyagok

Az alábbiakban összegyűjtött információkkal egyaránt szeretnénk támogatni a szülőket, és a gyermekeket körülvevő szakembereket:

Babaszoba.hu

Gyermek folyamatosan fejlődik, reagál a körülötte lévő világra, számára minden nap új kaland.A Parents.com összegyűjtötte, melyek azok az izgalmas mérföldkövek születéstől 6 éves korig, melyeket elér a fejlődése során.

Mire figyeljen a szülő? – BSJK.RO

Születéstől 7 éves korig megjelenő/észrevehető gyanújelek

Amire érdemes figyelni – BHRG Alapítvány

Észrevételek 3 hónapos – 7 éves korú gyermekekkel kapcsolatban

Az eltérő fejlődésű gyermekek – BHRG Alapítvány

Eltérő fejlődésűek lehetnek azok a gyermekek, akik megkésett mozgás- vagy beszédfejlődésűek, nehezen tudnak figyelni, ügyetlenek, hiperaktívak, iskola éretlenek, viselkedési vagy beilleszkedési problémáik, iskolai nehézségeik vannak, autisták, vagy koraszülöttek voltak.

A csecsemőkori mozgásfejlődés – Felelősszülőkiskolája.hu

A csecsemőkori mozgásfejlődés és a későbbi iskolai problémák lehetséges összefüggései világítja meg az írás.

Gyermekek fejlődést támogató írások – Családinet.hu

A Magyar Védőnők Egyesületének kiadványai – Mave.hu

Családoknak ajánlott információs anyagok:

Gyermek-alapellátási útmutató – Országos Tisztifőorvosi Hivatal Budapest, 2015

A fejlődési zavarok több mint egyharmada nem kerül felismerésre beiskolázást megelőzően. Számos vizsgálat igazolja ugyanakkor, hogy –kellő tájékoztatás és oktatás után- a szülők saját gyermekeik fejlődésének megfigyelésével, valamint a szülők és az egészségügyi ellátók közötti kommunikáció fejlesztésével a fejlődési zavarok időbeni felismerését javíthatják. A kiadvány célja, hogy egy átfogó képet adjon a védőnő és a házi/gyermekorvos szűréssel kapcsolatos feladatairól.

Zűr-zavaros gyermek – Carol Stock-Kranowitz M.A

Az érzékelési rendellenesség felismerése és kezelése.

A hiperaktiv figyelemhianyos gyerek – Christine Ettrich, Monika Murphy-Witt

A könyvben egy rövid elméleti áttekintést követően több teszt is segíti a diagnózis felállítását, a megfelelő terápia megtalálása ugyanis az első és legfontosabb lépés az ADHD kezeléséhez. A szenzoros integrációs gyógymóddal például az agyi működést lehet fejleszteni, a homeopátia a test öngyógyító képességét erősíti.

ADHD a hiperaktivitás figyelemzavar tünetegyüttes – Dr. Mark Selikovitz

Minden szükséges információ egyenesen a szakembertől

Felismerés és támogatás – A kora gyermekkori intervencióról – Gyermekút.hu

Szerzők: Gyírkis Ágnes, Kereki Judit, Komlósi Veronika, Rózsáné Czigány Enikő
Családbarát Ország Nonprofit Közhasznú Kft., Budapest 2019.

Az atipikus fejlődés tünetei – Iskolakultúra.hu

Az atipikus fejlődést úgy definiálhatjuk, mint a veleszületett állapot és a környezeti hatások eredőjeképpen létrejött eltérő fejlődésmenetet. 1. rész, 2. rész
Írta: Györkő Enikő, 2020.

Eltérő fejlődésű gyerekek fejlesztése online támogatással – Edumodul.hu

E-learning rendszer elsősorban eltérő fejlődésmenetű gyermeket nevelő szülőknek, valamint a gyerekekkel foglalkozó szakembereknek tervezték. A módszertani gyűjtemény a korai fejlesztésben dolgozó szakemberek munkájának támogatására és szakmai fejlődésük elősegítésére, valamint a fejlesztésben érintett családok eszköztárának, önálló lehetőségeinek bővítése egyszerű, közérthető, otthon is könnyedén használható tananyagokat tartalmaz. Az online platform hat fejlesztési terület köré csoportosul, melyek a gondolkodás, önállóság, szocializáció, kommunikáció, finommozgás és nagymozgás.

Gyermekek, akik kilógnak sorból – Mipszi.hu

Honnan tudhatja a kisgyermekét nevelő friss szülőpár, mi számít „normális” viselkedésnek a gyereknél?
Dr. Tárnoki Zsanett

Eltérő fejlődésű gyermekek. Mire érdemes figyelni a részképesség zavarok megnyilvánulási tünetei óvodáskorban – Életszépítők.hu

A gyermekkel kapcsolatban álló szakemberek (óvodapedagógusok, fejlesztőpedagógusok) a fejlődésben, képességekben megmutatkozó esetleges eltérések korai felismerésével, az időben végzett szűréssel sokat tehetnek annak érdekében, hogy a gyermek megkapja a szükséges fejlesztéseket és ennek eredményeként megfeleljen az iskolai követelményeknek.

Útmutató az eltérő fejlődesű gyermeket nevelő szülők számára – Különlegescsalád.hu

A kia dvány célja hogy a komplexsegítségnyújtás bemutatásával, valamint a mentális egészség fejlesztésével a képesség hiányos gyermeket nevelő családok segítése megvalósuljon, ezáltal szülők kompetensé váljanak a valós problémák kezelésében.

Az eltérő fejlődésű gyermek – Tündéridoktornéni.hu

Sok szülő szembesül azzal a ténnyel, hogy gyermeke fejlődése valamiben feltűnően eltér az átlagtól. Ez lehet egy teljesen ártalmatlan személyiségjegy is, de nagyon sok esetben az a szülői érzés, hogy valami „más” a gyermekkel, valós problémát sejtet. Ezért gyanú esetén mindig javasolt megfelelő szakembert felkeresni.Szerző: Dr. Krenács Dóra

Őrzők: Egészségügyi alapellátók gyakorlatközpontú kézikönyve – Országos Tisztifőorvosi Hivatal, Bp, 2014

Koragyermekkori (0-7 év) program kiemelt projekt keretében megvalósuló módszertani fejlesztés átfogó támogatást kíván nyújtani a gyermekekkel, családokkal foglalkozó egészségügyi alapellátásban dolgozók számára.

Családhatározó – A sokszínűség pszichológiája – Open-books–

A könyv a 21. században megfigyelhető családtípusok sokféleségét mutatja be. A hagyományos, nukleáris családok mellett számos olyan családi struktúra terjedt el az utóbbi évtizedekben, melyekben más kihívások, új kérdések, és sajátosságok figyelhetőek meg. Eddig nem volt olyan magyar nyelven megjelent kötet, mely összefogná ezt a sokféleséget, és képet adna arról, hogyan működnek ezek a családok, miben hasonlóak, és miben térnek el a hagyományos családoktól. SzerkesztőK: Bátki Anna – Ribiczey Nóra

Longitudinális Komplex Vizsgálat (LongiKid ©), amely 3 hónapos kortól 11 éves korig méri a gyermekek szenzoros, motoros és kognitív részképességeit.

Információ diagnózis alapján – BHRGModel

A különböző diagnózis, problémacsoport esetén a módszer más – és más területen segíthet.
A leggyakoribb tünetek, diagnózisok:

0-7 éves szürővizsgálatok – Mvszsz.hu

Letölthető vizsgálati anyagok a Magyar Védőnők Szakmai Szövetsége oldaláról.

A Kismadár – (The Miracle Worker)

Amerikai filmdráma, 2000

Beszélnünk kell Kevinről – (We Need to Talk About Kevin)

angol–amerikai filmdráma, 2011

Temple Grandin – (Temple Grandin)

Életrajzi dráma, 2010

”Mit tud a gyermek?” – Gyermekalapellatas.hu

Kisfilm sorozat az egészséges gyermek pszichomotoros fejlődésének szakaszait, főbb fejlődési jellemzőit mutatja be szakemberek számára 14 korcsoportban 7 éves korig.